Cahier de vacances pour les précoces

Béatrice Millêtre a crée un formidable cahier de vacances pour les enfants précoces, ces enfants qui se sentent souvent décalés. Il y a des histoires, des énigmes, des idées de détente et toutes sortes d’activités amusantes. De plus, on peut télécharger facilement un fichier où l’on trouve des ressources pour faire des expériences, des jeux et du bricolage.

Ce cahier est pour les 8-10 ans, mais je pense que les enfants qui rentrent au collège seront encore contents de le lire et le faire. Il  incite à l’introspection et à la connaissance de soi par des petits jeux,  permet de se sentir mieux et d’apprendre à gérer les émotions : « il les prépare à être capables de s’adapter aux autres sans pour autant renier leur propre différence ».

C’est un cahier qui doit être très bien pour les enfants précoces, mais pour les autres aussi : il permet d’en apprendre un peu plus sur les relations humaines, et je suis sûre que de nombreux enfants y trouveront de l’intérêt.

À acheter sans hésiter !

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Béatrice Millêtre a écrit plusieurs ouvrages sur le fonctionnement du cerveau dont le Petit guide à l’usage des gens intelligents qui ne se trouvent pas très doués. Elle aide à comprendre le fonctionnement du raisonnement intuitif et montre comment utiliser ce talent et le cultiver .

Voici un petit aperçu du cahier de vacances :

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Des livres pour écrire

Les vacances sont là, on ne veut pas perdre les acquis scolaires et on n’a pas non plus envie de se replonger dans toute la grammaire de l’année. Alors voici une petite sélection de livre à écrire, colorés, sympathiques et avec pleins d’idées d’écriture !

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Ateliers d’écriture

Voici un état des lieux très intéressant sur l’écriture de nos enfants aussi bien sur la forme que sur le fond :

 

Pendant les vacances je propose à mes élèves en graphothérapie (ainsi qu’à d’autres enfants qui le souhaitent) des ateliers d’écriture (enfants entre le CE2 et CM2). Ils arrivent toujours un peu méfiants, et ils repartent toujours enchantés. Au départ mes ateliers duraient une heure trente et je suis passée à deux heures. Et j’arrive à garder des enfants intéressés et motivés pendant tout ce temps : on décore un carnet, on fait des jeux d’écriture assez rapides (5/10 minutes), chacun lit son essai, motive celui qui n’ose pas lire ou pas écrire, on fait des jeux à contraintes, on écrit des lettres insensées… J’ai toujours un petit jeu de dessin ou doodle pour faire une pause, mais ils préfèrent bien souvent continuer sur leur lancée !

Les textes sont à contrainte mais ils peuvent écrire ce qui leur passe par la tête, avec des fautes, et  ça marche. Les fautes finiront par se corriger, mais l’imaginaire ne peut venir que si l’on fait appel à lui !

N’hésitez pas à me contacter si vous voulez participer à un atelier !